Криминология тест, часть 2, 43 вопроса с ответами

Описание товара

Криминология тест, часть 2, 43 вопроса.

Вопрос 1. Что изучает криминология?

• Криминальные явления.
• Социально-экономические явления.
• Социально-психологические отклонения.
• Криминогенные процессы.
• Все варианты верны.

Вопрос 2. Предмет криминологии - это:

• Преступления, преступность и профилактика, как преступлений, так и преступности.
• Современное направление в уголовной политике, состоящее из комплекса взаимосвязанных мероприятий, проводимых государственными и общественными органами для устранения причин, ее порождающих.
• Сложная совокупность факторов и связанных с ними противоречий, детерминирующих преступность.

Вопрос 3. Личность преступника - это:

• Совокупность социально-психологических, поведенческих черт индивида, совершившего преступление и ставшего известным правоохранительным органам.
• Звание, присваиваемое на специальной воровской сходке лицу, обладающему в среде профессиональных преступников авторитетом.

Вопрос 4. Совокупность социально-психологических, антисоциальных, поведенческих черт индивида, о котором известно его окружение или иным лицам, но неизвестно государственным органам - это:

• Личность преступника.
• Преступная личность.
• Криминогенная личность.

Вопрос 5. Экспертиза - это:

• Методика исследования объективной реальности специалистов в области науки.
• Опытные действия заранее обусловленного характера в интересах науки.
• Методика индивидуального исследования объективной реальности исследователей и групповая оценка полученных результатов с окончательными выводами.

Вопрос 6. Метод испытания, с помощью заданий, исполнением которых делаются выводы о наблюдаемом в науке объекте - это:

• Статистический метод.
• Интервьюирование.
• Тестирование.

Вопрос 7. Экспертная оценка - это:

• Метод испытания, с помощью заданий, исполнением которых делаются выводы о наблюдаемом в науке объекте.
• Способ проведения социологических опросов в виде целенаправленной беседы и получения необходимой информации.
• Методика индивидуального исследования объективной реальности исследователей и групповая оценка полученных результатов с окончательными выводами.

Вопрос 8. Что является причиной преступности?

• Корыстолюбие, зависть, стяжательство.
• Антигуманная агрессивность, повышенная сексуальность.
• Национализм, пренебрежение к безопасности, беспечность.
• Легкомыслие, эгоизм, правовые пренебрежения, нигилизм.
• Отрицание государственной справедливости.
• Все варианты верны.

Вопрос 9. По объемности или иерархии причины и условия подразделяются на:

• Общие генерирующие криминогенные процессы, провоцирующие рост преступности в целом.
• Видовые, провоцирующие отдельные категории и группы преступлений, частные, порождающие отдельные преступления.
• Все варианты верны.

Вопрос 10. По содержанию криминогенные детерминанты классифицируются на:

• Социально-экономические, политические, социально-психологические, воспитательные, правовые, организационно-управленческие.
• Филосовско-социологические, социально-отклоняющие, финансовые.

Вопрос 11. Какие виды связей рассматриваются в теории криминологической детерминации?

• Косвенная, обусловленная, функциональная, независимая.
• Прямая, обеспечивающая, статистическая, связь состояний.
• Все варианты ответов верны.

Вопрос 12. Взаимообусловленность существования явлений, разделенных в пространстве и во времени - это:

• Прямая связь.
• Обеспечивающая связь.
• Статистическая связь.
• Связь состояний.

Вопрос 13. Вероятная обусловленность существования явлений, разделенных в пространстве и во времени - это:

• Прямая связь.
• Обеспечивающая связь.
• Статистическая связь.
• Связь состояний.

Вопрос 14. Форма обеспечивающей связи, характеризующаяся развитием из менее опасного криминального состояния в более опасное состояние:

• Связь состояний.
• Статистическая связь.
• Прямая связь.

Вопрос 15. Выделяют следующие причины конкретных преступлений:

Дополнительная информация

Вопрос 16. Преступность - это:

• Социально-правовое исторически обусловленное явление, совокупность преступлений, совершенных в определенный период времени на территории государства, субъекта федерации, региона.
• Криминологическая концепция, получившая развитие на базе уголовно-антропологической школы.
• Термин, которым криминалисты договорились обозначать преступное общество, возникшее в начале ХIХ в. в Сицилии.

Вопрос 17. Внутреннее состояние личности, искаженное ее потребностями и являющееся побуждением к действию или бездействию, для достижения преступной цели -

• Мотив.
• Потребность
• Цель.
• Стимул.

Вопрос 18. Криминогенная мотивация имеет функции:

• Отражательная, побудительная.
• Регулятивная, контролирующая.
• Все варианты верны.

Вопрос 19. Назовите совокупность приемов или операций, для практического достижения цели.

• Метод.
• Средства.
• Способ преступной деятельности.

Вопрос 20. Из скольких подсистем состоит система личности?

• Из трех.
• Из десяти.
• Их четырех.
• Не имеет подсистемы.

Вопрос 21. Для лиц, изучающих криминологию, представляет интерес аспекты:

• Лицо, совершившее преступление, но не выявленное правоохранительными органами.
• Лицо, совершившее преступление и привлеченное к уголовной ответственности или правоохранительно официальной личностью.
• Лицо, совершившее преступление и изученное как субъект, действия которого направлены на объект с определенным умыслом, так называемый научно-правовой аспект.
• Все выше перечисленные аспекты представляют интерес.

Вопрос 22. Соотношение лиц женского и мужского пола среди преступников представляет в среднем:

• 1:4.
• 1:6.
• 1:5.
• 1:7.

Вопрос 23. В последние годы темпы прироста женской преступности равны около:

• 15%.
• 12%.
• 17%.
• 10%.

Вопрос 24. Наиболее негативно отмечаемая криминальная активность относится к возрастной группе:

• 25-29 лет.
• 30-35 лет.
• 18-24 года.
• 14-17 лет.

Вопрос 25. Предрасположенность к совершению преступлений ниже:

• У семейных лиц.
• У несемейных лиц.

Вопрос 26. Какие негативные отклонения более предрасположены к преступлениям у индивидов?

Вопрос 27. Дайте определение классификации преступников?

Вопрос 28. Выделение объективного положения опасных преступников по наиболее повторяющимися физиологическими и психологическими признаками. Выберете правильный ответ.

Вопрос 29. По характеру и содержанию мотивации преступники подразделяются:

Вопрос 30. По глубине и стойкости криминогенной мотивации преступники различаются на:

Вопрос 31. Оптимальной для программирования и организации профилактической деятельности предлагается классификация последующим основаниям:

Вопрос 32. В каких федеральных округах наблюдается рост валовых показателей преступлений экономической направленности, выявленных органами внутренних дел?

и т.д.

ЕСЛИ ВАМ ЧЕМ-ТО НЕ ПОНРАВИЛАСЬ РАБОТА, УКАЗЫВАЙТЕ В СООБЩЕНИИ E-MAIL, Мы обязательно свяжемся с вами и разберем все ваши претензии в течении суток.

Если вам понравилась работа,пожалуйста, оставьте отзыв,этим вы поможете увеличить список товаров недорогих,но качественных работ.

Работы в формате *.rar открывается архиватором, скачайте любой бесплатно и откроется.