Профидентичность социального работника Тест

Описание товара

• Кто автор данного определения: «Самоопределение – это сложный динамический процесс формирования личностью системы своих основополагающих отношений к профессионально-трудовой среде, развития и самореализации духовных и физических возможностей, формирования им адекватных профессиональный намерений и планов, реалистического образа себя как профессионала.

А) А. К. Маркова;

Б) П. Г. Щедровицкий;

В) Д. А. Леонтьев

Г) Ю.П. Поваренков

• В чем сущность самоидентификации?

А) это врожденная принадлежность к определенной социальной группе;

Б) это приписывание окружающими человеку определенных свойств;

В) Это соотнесение Я человека с различными идентичностями;

Г) это способ организации мышления.

3.В чем сущность профессии социального работника:

А) это помогающий специалист;

Б) это представитель органа социального обеспечения и поддержки;

В) это многопрофильный специалист;

Г) это социально-ориентированный специалист.

• Ведущую профессиональную роль специалиста по социальной работе?

А) роль «помощника»;

Б) роль «адвоката»

В) роль «практического психолога»

Г) роль «наставника»

Д) роль «руководителя»

• Какой из вышеперечисленных факторов наиболее явно указывает на сформированную на профессиональную идентичность социального работника:

А) освоение норм и ценностей профессии;

Б) эффективное взаимодействие с коллегами и клиентами;

В) осознание успешности своей деятельности;

Г) возможность применения знаний на практике;

• Стабилизирующая функция профессиональной идентичности заключается в обеспечении необходимой степени профессионального центризма и устойчивой профессионально-ментальной позиции. Отметьте параметр, которые не входит в структуру стабилизирующей функции.

А) константность (способность к сопротивлению изменениям);

Б) адаптивность (способность к разрушению неадекватных профессиональных стереотипов);

В) устойчивость (способность индивида противостоять профессиональным трудностям);

Г) дистантность (представление о месте профессии в семантическом, информационном и межкультурном профессиональном пространстве).

• Преобразующая функция связана с направленностью на развитие, смену профессиональной позиции. Отметьте от чего в наименьшей степени зависит качество данной функции:

А) Профессиональной самооценки;

Б) диапазона изменения профессионально важных качеств и степени идентификации себя с профессией – возможности адаптации выше у людей с широкой идентификацией;

В) дистанцирования образа своей профессии от других – профессиональная самоизоляция затрудняет адаптацию в изменившихся условиях и «наведение мостов» при переходе в иное профессиональное пространство;

Г) системности или «рыхлости» структуры идентичности.

• Является ли работа над собственной системой ценностей одной из задач формирования профессиональной идентичности социального работника:

А) имеет первостепенную роль;

Б) является одной из сфер формирования идентичности;

В) косвенно затрагивает данную сферу;

Г) вообще не относится к профессиональной идентичности.

• Является ли развитие социального и эмоционального интеллекта свойством идентичности социального работника:

А) имеет первостепенную роль;

Б) является одной из сфер формирования идентичности;

В) косвенно затрагивает данную сферу;

Г) вообще не относится к профессиональной идентичности.

• Является реальная или прогнозируемая профессиональная самооценка одним из направлений развития профессиональной идентичности:

А) имеет первостепенную роль;

Б) является одной из сфер формирования идентичности;

В) косвенно затрагивает данную сферу;

Г) вообще не относится к профессиональной идентичности.

• Чем в наибольшей степени определяется уровень собственной профессиональной компетенции социального работника:

А) объективным мнением вышестоящего руководства;

Б) обратной связью с клиентами;

В) собственным восприятием, которое складывается исходя из важных для работника аспектов трудовой деятельности+

Г) удовлетворенностью собственными результатами труда