Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений.

Описание товара

Философия: Учебное пособие для высших учебных заведений. — Ростов н/Д: «Феникс», 2000. — 576 с

Дополнительная информация

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ФИЛОСОФИЯ, ЕЕ ПРЕДМЕТ И РОЛЬ В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА И ОБЩЕСТВА

• Предмет философии
• Специфика философского знания
• Основные части (структура) философии
• Место и роль философии в культуре

ГЛАВА 2. СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФИИ. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЕЕ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

• Происхождение философии. (Философия и предшествующие ей формы мировоззрения)
• Основные идеи и исторические этапы развития западной философии
• Национальные особенности философии. Русская философия XIX — XX вв.: ее смысл, основные направления и этапы развития

ГЛАВА 3. БЫТИЕ И МАТЕРИЯ

• Понятие «бытие»: философский смысл
• Экзистенциальные истоки проблемы бытия
• Бытие: единство мира
• Многообразие мира как проблема
• Материальное единство мира и его многообразие

ГЛАВА 4. ДИАЛЕКТИКА

• Понятие диалектики. Объективная и субъективная диалектика
• Структура диалектики, ее регулятивный характер и основные функции
• Детерминизм и индетерминизм
• Закон. Динамические и статистические закономерности
• Границы, сфера действия диалектического метода
• Метафизика и ее значение для познания

ГЛАВА 5. ЧЕЛОВЕК

• Понятие человека. Человек и природа
• Биосоциальная (дуальная) природа человека
• Смысл человеческого бытия
• Представления о совершенном человеке в различных культурах

ГЛАВА 6. ЧЕЛОВЕК И ЕГО СОЗНАНИЕ

• Проблема сознания в истории западной философии
• Гносеологический смысл сознания
• Этический смысл сознания
• Онтология сознания
• Язык, общение, сознание
• Сознание, память, самосознание
• Диалектико-материалистическая концепция сознания
• Сознание и бессознательное

ГЛАВА 7. ОБЩЕСТВО

• Общество и его структура
• Общество как саморазвивающаяся система
• Гражданское общество и государство
• Формационная и цивилизационная концепции общественного развития

ГЛАВА 8. ЧЕЛОВЕК И ОБЩЕСТВО

• Человек в системе социальных связей

2.Человек и исторический процесс: свобода и необходимость, личность и массы, насилие и ненасилие

• Нравственные и эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Справедливость и право
• Религиозные ценности и свобода совести
• Личность: проблемы свободы и ответственности

ГЛАВА 9. ПОЗНАНИЕ

• Познание как предмет философии: единство субъекта и объекта, многообразие форм
• Познание, творчество, практика
• Рациональное и иррациональное, материальное и идеальное в познавательной деятельности
• Единство чувственного и рационального
• Истина и заблуждение
• Действительность, мышление, логика, язык
• Понимание и объяснение
• Вера и знание

ГЛАВА 10. НАУЧНОЕ ПОЗНАНИЕ И ЗНАНИЕ

• Научное и вненаучное знание. Критерии научности
• Структура научного познания, его уровни и формы
• Методы научного исследования
• Рост научного знания
• Научные революции и смена типов рациональности
• Общество, наука, техника

ГЛАВА 11. НАУЧНЫЕ, ФИЛОСОФСКИЕ И РЕЛИГИОЗНЫЕ КАРТИНЫ МИРА

• Взгляд науки
• Философия: человек и мир
• Религиозные версии мироздания

ГЛАВА 12. БУДУЩЕЕ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА

• Человечество как субъект истории
• Мировая ситуация начала XXI столетия
• Глобальные проблемы. Угрозы и надежды .наших дней
• Сценарии будущего. Запад — Восток — Россия в диалоге культур

ЗАКЛЮЧЕНИЕ